Ihre Aufgaben
- Forschungsaufgaben (65 %):
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empirische Forschung (qualitative und/oder quantitative) in Verbindung mit den Forschungsschwerpunkten des Arbeitsbereichs
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Verfassen von theoriebezogenen empirischen Veröffentlichungen
- Lehraufgaben (25 %):
- Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich Sachunterricht inkl. Betreuung von Abschlussarbeiten
- Sonstige Aufgaben (10%):
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Selbstverwaltungsaufgaben
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organisatorische Mitarbeit im Arbeitsbereich
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich.
Ihr Profil
Das erwarten wir
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einschlägiges, abgeschlossenes Lehramtsstudium (Master of Education oder entsprechendes Staatsexamen)
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alternativ: abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem MINT-Fach (z. B. Biologie, Chemie, Geographie, Umweltwissenschaft)
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alternativ: abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem sozialbezogenen Studienfach (z. B. Soziologie, Kulturwissenschaften) mit Interesse an Sachunterrichtsdidaktik sowie die Motivation, sich darin einzuarbeiten
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einschlägige Promotion (bei einer Beschäftigung als Postdoc)
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Karrierestatus-abhängige Publikationsliste
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Fähigkeit und Engagement, sich in den zu bearbeitenden Forschungsgegenstand einzuarbeiten
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Bereitschaft und Fähigkeit, sich eigenständig in die Didaktik des Sachunterrichts einzuarbeiten und die entsprechende Lehre selbstständig zu übernehmen
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selbstständiger, eigenverantwortlicher, kooperativer und teamorientierter Arbeitsstil
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ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit,
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Erfahrung mit empirischer Sozialforschung, bestmöglich in der Didaktik des Sachunterrichts bzw. Naturwissenschaftsdidaktik und/oder Didaktik der MINT-Fächer
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Erfahrung in der schulischen oder universitären Lehre
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nachgewiesene Fähigkeiten im wissenschaftlichen Schreiben in deutscher und englischer Sprache
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Bereitschaft, sich auf interdisziplinäre Forschungsvorhaben einzulassen (sich z. B. mit mathematischen oder soziologischen Perspektiven zu befassen)
Wir bieten Ihnen
Der Arbeitsbereich Sachunterrichtsdidaktik / Schwerpunkt Naturwissenschaftliche Bildung fokussiert sich auf das Lehren und Lernen der Sinnbildungspraktiken und ihre Zusammenhänge mit der Vielperspektivität im Sachunterricht. DerDie Stelleninhaberin leistet eine Mitarbeit in sachunterrichtsdidaktischen Forschungs- und Entwicklungsprojekten zu aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen in der Grundschule wie Klimawandel, Partizipation in heterogenen Lerngruppen, Leben in unserer digitalen Welt, Gender und Identität. Geboten wird ein professionelles Arbeitsumfeld, Unterstützung für professionelle Entwicklung und internationale Vernetzung.,
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Vergütung nach E13 TV-L
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befristet (mit Verlängerungsoption) auf 3 Jahre (§ 2 Abs. 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
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Vollzeit/Teilzeit 75 %
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Bei einer Besetzung als Postdoc-Stelle handelt es sich um eine Vollzeitstelle, bei einer Besetzung als Promotionsstelle handelt es sich um eine Teilzeitstelle im Umfang von 75 %.
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interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
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Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
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Vereinbarkeit von Familie und Beruf
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flexible Arbeitszeiten
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gute Verkehrsanbindung
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betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
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kollegiale Zusammenarbeit
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offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
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spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
Kontakt
Prof. Dr. Andres Acher 0521 106-2022 andres.acher@uni-bielefeld.de
Anschrift Universität Bielefeld Fakultät für Biologie Prof. Dr. Andres Acher Postfach 10 01 31 33501 Bielefeld Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk. Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht.
An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.